教学培养

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师资力量
中共党员,博士,副教授,学前教育系支部书记。
研究方向为学前儿童健康教育和学前教育基本理论。担任的课程有《学前卫生学》《学前儿童健康教育》《学前教育评价》和《生物学》等。发表在国家核心期刊上的论文有10来篇,负责厅局级等课题多项,参与教育部课题2项...[详细]
教务处副处长,教育技术学硕士研究生导师。
主要研究方向为数字化学习、新媒介与学习创新、数字化阅读与认知等。 最近几年致力于面向知识时代的原创性的协同学习系统研究,在导师指导下,采用教育设计研究方法论,建立了从学习文化变量、认知变量到教学传通技术系统构量之间的可靠映射关系,构建了具有国际创新意义的协同学习系统模型...[详细]
中共党员,博士,副教授,学前教育系支部书记。
研究方向为学前儿童健康教育和学前教育基本理论。担任的课程有《学前卫生学》《学前儿童健康教育》《学前教育评价》和《生物学》等。发表在国家核心期刊上的论文有10来篇,负责厅局级等课题多项,参与教育部课题2项...[详细]
教务处副处长,教育技术学硕士研究生导师。
主要研究方向为数字化学习、新媒介与学习创新、数字化阅读与认知等。 最近几年致力于面向知识时代的原创性的协同学习系统研究,在导师指导下,采用教育设计研究方法论,建立了从学习文化变量、认知变量到教学传通技术系统构量之间的可靠映射关系,构建了具有国际创新意义的协同学习系统模型...[详细]
中共党员,博士,副教授,学前教育系支部书记。
研究方向为学前儿童健康教育和学前教育基本理论。担任的课程有《学前卫生学》《学前儿童健康教育》《学前教育评价》和《生物学》等。发表在国家核心期刊上的论文有10来篇,负责厅局级等课题多项,参与教育部课题2项...[详细]
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